УДК 070: 7.071(92) (Рубан)
У кожній роботі, присвяченій журналістиці, обов'язково є розділ, що розкриває таке поняття, як журналістська майстерність. Звісно, в основному погляди на майстерність журналіста у різних авторів мають багато спільного. І це цілком нормально. І все ж таки кожен науковець намагається додати щось своє, посвоєму трактувати ту чи іншу якість, яка має бути притаманна професійному журналістові. Володимир Андрійович Рубан у співавторстві з В. Полковенко присвятив цій темі окрему книгу "Майстерність журналіста". Ця стаття має на меті виділити основні найважливіші моменти, що розкривають систему складових професійної майстерності журналістів, представлену Володимиром Рубаном.
Ключові слова: журналістика, журналістська майстерність, журналістська освіта.
The most of researches, which are dedicated to journalism contain a section about the special skills journalists have to possess. In most cases, different scientists have similar opinions about journalistic skills. But never the less everyone try to add something new, to produce his own conception of definite skill. This artikle has for an object to pick out the main points of the journalistic skill's system, which is worked out by Volodimir Ruban.
Key words: the journalism, journalistic skills, journalistic education.
Мета статті з'ясувати особливості трактування предмета журналістської майстерності В. А. Рубаном. Для досягнення поставленої мети необхідно:
–
проаналізувати основні особливості наукових статей В. А. Рубана;
–
з'ясувати, у чому погляди В. А. Рубана відмінні від інших наукових поглядів стосовно журналістикознавства та журналістської майстерності;
–
встановити, чи на сьогодні є актуальними поради професіонала щодо вдосконалення майстерності журналіста.
Актуальність теми зумовлена посиленням інтересу щодо професійної та педагогічної діяльності В. А. Рубана.
Наукова новизна полягає в тому, що стаття розглядає матеріали В. Рубана, що стосуються журналістикознавства та журналістської майстерності, зроблено дослідження ознак відмінності суджень науковця від поглядів його колег щодо журналістської майстерності.
Об'єктом дослідження є періодичні та неперіодичні видання, що містять статті В. А. Рубана.
Предметом дослідження є майстерність журналіста з погляду В. А. Рубана.
Праці Володимира Рубана мають велике значення для журналістикознавства як науки. Адже ще у 60-х рр. минулого століття він запропонував розглядати журналістику не лише як галузь громадсько-політичної діяльності, а й як науку, що вивчає історію, теорію і практику преси, радіо, телебачення і поділяється на низку самостійних наукових і навчальних дисциплін.
Засоби масової інформації у своїй діяльності використовують багато матеріалів, що стосуються точних наук, філософії, психології, політики, економіки. Тому журналістикознавча наука не може розглядатись окремо від суспільних і гуманітарних наук. "Самостійність будь-якої галузі науки не може бути абсолютною. Ізольованість від суміжних дисциплін призводить до відставання і творчої безплідності. Успіх дає тільки тісний зв'язок із спорідненими галузями наук", – наголошує В.Рубан [1].
На думку В. Рубана, молодий спеціаліст мусить досягати високого ступеня журналістської майстерності, лише потрапляючи у стрімкі потоки інформації, і вже у цьому середовищі вчитися майстерності. Або потонеш, або випливеш. Журналіст мусить мати природну наполегливість, що допомагала б йому, не відриваючись від процесу, переймати навички професіоналізму від колег з більшим досвідом. Стосовно цього Володимир Рубан зазначає, що "професіональна майстерність – це та компетентність, яка дається тільки наполегливою працею і навчанням, тісними зв'язками з життям, вмінням якомога ширше спиратися на допомогу обізнаних людей, майстрів і спеціалістів своєї справи" [3].
Актуальна на сьогодні, як і 29 років тому, (1978 р. – видання підручника "Майстерність журналіста") думка В. Рубана: "Не можна писати штампами, сухо, сподіваючись лише на актуальність теми" [2].
Науковець наголошує на тому, що новий читач прагне особливого ракурсу подачі матеріалу. "Тільки в творчому пошуку народжується справжня журналістика, а в силу свого соціального впливу вона набуває при органічному поєднанні майстерності з пристрасним, цілеспрямованим пізнанням сучасності, процесів, що відбуваються в дісності" [8].
Значну увагу Володимир Рубан приділяє такому поняттю, як творчий пошук. Дійсно, у багатьох випадках професіоналізм журналіста виявляється саме в умінні знайти щось нове, цікаве, розповісти про загальновідоме явище чи подію в новому незвичному ракурсі. Але іноді людина натрапляє на якесь старе питання, вже давно висвітлене і не варте того, щоб до нього повертатись, і намагається виліпити щось з нього. Коли пошук абсолютизується, перетворюється у загальний критерій, то неминуче виникає штамп, зазначає В. Рубан. І тоді ми маємо справу з матеріалами нецікавими, поверховими, спостережливість виявляється у другорядних деталях, у відображенні лише зовнішніх виявів факта або явища, їм бракує глибинного дослідження і аналізу, в них немає потрібної публіцистичної спрямованості і гостроти.
Справжнім журналістом не може бути той, хто не вчиться, не розвиває у собі якостей соціально активної особистості. Для того, щоб надихати, переконувати, доводити, треба, насамперед, самому знати точно, конкретно, глибоко настрої, поривання, прагнення читача. Бо саме він, читач, є головною дійовою особою в творчості журналіста. За яку б тему він не брався, в якому жанрі не вирішував її
–
нарисі, статті, кореспонденції, фейлетоні, новелі
–
в центрі матеріалу завжди, прямо чи опсередковано, перебуває людина. Тому журналіст завжди має бути в курсі того, що відбувається, досліджувати реакцію людей на ту чи іншу подію, знати смаки й уподобання різних верств суспільства.
Володимир Рубан вважає, що майстерність журналіста виявляється також в методах постановки і роз'яснення теоретичних, політичних, господарських і культурних питань. Тобто важливо не просто розповісти про те чи інше явище, а зробити це зрозуміло, доступно для широкого кола читачів (винятки можуть становити спеціалізовані видання, розраховані на певну аудиторію, обізнану у тій чи іншій справі). Важливою також є авторська аргументація при доведенні фактів, композиційних і стилістичних рішень, що відповідають темі, багатство мови, вміння цікаво розповісти про ті чи інші події.
Професійний журналіст має володіти багатьма якостями. Це ерудиція, професійні знання з різних сфер життя і в той же час глибока спеціалізація з окремої теми, вміння бачити трохи далі за інших, якоюсь мірою прогнозувати події, знати більше, ніж інші, мати хист переконувати, бути чутливим, мати такт і терпіння, тонко знати в психологію особи, про яку пише, усвідомлювати свою відповідальність перед людьми. Як одну із складових майстерності журналіста Володимир Андрійович виділяє уміння знаходити і правильно використовувати факти, які є основою будь-якого матеріалу чи жанру. Відомий афоризм "факти говорять самі за себе" менш за все, на думку Рубана, відображає практику роботи журналіста. Адже йому потрібно не лише представити факт, а й докласти зусиль для того, щоб знайти правильний літературний прийом для подання факту, зробити ідею, закладену у темі, такою ж простою і доступною, як факт. Без реальних фактів твір звучить непереконливо і недостовірно. Тому не можна створити матеріал з нічого. В основі журналістського твору завжди має лежати якась подія або явище.
Факт сприяє не тільки пізнанню суспільних явищ навколишньої дійсності, а й вивченню духовного життя людини як особистості. Обов'язок журналіста
–
глибоко, з науковою сумлінністю вивчати факти, причини їх виникнення, аналізувати їх, узагальнювати, вміти зробити певні висновки.
Іноді факти бувають такими вагомими, що самі підказують авторові тему матеріалу, зазначає В. Рубан. Вміння вибирати тему також є однією із складових професійної майстерності журналіста. Тема
–"це центральна думка, головний предмет розповіді твору, коло житєвих явищ і пов'язаних з ним проблем"[1]. Це не описова розповідь про події чи факти, а втілення цих подій чи фактів в образну форму, розкриття змісту публіцистичними засобами. У першу чергу слід обирати теми політично і суспільно значущі, що стосуються найбільш актуальних проблем сьогодення. Вибір теми значною мірою визначає і характер її опрацювання. І тут перед журналістами постає проблема вибору жанру, у якому краще розкрити те чи інше питання.
Володимир Рубан зазначає, що окремі жанри газетної публіцистики застосовуються авторами не через те, що просто постає необхідність писати більш різноманітними засобами і формами, а тому, що певний конкретний зміст може бути адекватно висловлений лише у певному жанрі: статті, коментарі, нарисі, репортажі тощо. Тобто кожний газетний жанр визначається органічним взаємозв'язком змісту і форми. Зупинимося на цьому детальніше.
Певний матеріал може втілитись у відповідну форму лише в тому випадку, коли він породжений повнотою думки і якщо цілеспрямований хід цієї думки є результатом всебічних і глибоких роздумів. Зміст завжди є визначальни моментом. Недоліки змісту виявляють себе у недоліках форми. Але діалектика відносин "зміст
–
форма" значно складніша. І при ретельно обдуманому змісті може бути обрана невдала форма подачі. Разом з тим зовнішня оболонка, привабливі, на перший погляд, формальні досягнення і якості можуть маскувати недостатність, а то й убогість змісту, його безбарвність.
У певних конкретних умовах краще обрати той жанр, який найбільше відповідає змісту виступу, своїми дійовими засобами сприяє реалізації вимог, що ставляться до матеріалу, найповніше враховує специфіку аудиторії, на яку розрахований, нарешті відповідає можливостям автора.
У комплексі чинників, що визначають формування певного жанру газетної публіцистики, В. Рубан виділяє два вирішальних: специфічний спосіб аналізу цієї дійсності. До першого способу він відносить добір фактів і обраний автором метод викладу події чи явища, які дають читачеві уявлення про реальний відтинок дійсності. До другого
–
метод висвітлювання питання: аргументації, спосіб зіставлення, шлях, яким автор підводить читача до висновків тощо.
Газетні жанри динамічні, рухливі, вони не є мертвою схемою, не існують у якихось усталених межах. Журналіст завжди прагне зробити матеріал цікавим, зрозумілим, дієвим, посилити ефективність впливу на читачів. Тому він шукає відповідні жанри, які привабили б аудиторію, змусили дочитувати матеріали до кінця.
Володимир Рубан вважає, що використання газетних жанрів пов'язане з проблемами професійної майстерності. Він зазначає, що розвиток цієї майстерності у журналіста проходить нерівномірно, він не може одночасно охопити всю газетну роботу: вибір теми, її розробка, літературне оформлення, стиль і мова. Він здійснює творчий пошук, прагне виробити свій власний неповторний почерк. Зрозуміло все це дається не відразу, потрібні впертість, терпіння, праця, яка зумовлює успіх. Навіть у досвідчених журналістів, які вже багато років працюють і мають неабиякий досвід, іноді може спостерігатися невідповідність між загальним теоретичним, культурним рівнем, життєвим досвідом і рівнем професійної майстерності. Не применшуючи значення інших компонентів журналістської майстерності, Володимир Рубан стверджує, що вона реалізується лише там, де є життєва реальність, де є що розвивати і вдосконалювати. Іноді журналістам бувають притаманні такі виступи, де на перший погляд все знаходиться на своїх місцях, відповідає усім вимогам, але матеріали ці не впливають належним чином на читачів. Причина цього полягає у тому, що майстерність тут досягається не тонким спостереженням автора, не живою увагою до дійсності, а лише суто літературною технікою. Тобто журналіст може володіти усіма тонкощами свого фаху, бути прекрасним літературознавцем, але ці знання і навички не можуть замінити йому всебічної освіченості, глибокого розуміння людських стосунків, культурного спілкування з людьми.
Спілкування
–
це одна з найважливіших і
–
необхідних людських потреб. Його дієвість і
–
сила впливу в різних людей різна, залежно від характеру і рис особи. Специфіка професії журналіста полягає у тому, що він завжди на видноті, він повинен володіти тонким емоційним сприйняттям, умінням глибоко співпереживати. Він повинен добре розуміти, що саме потрібно іншим.
Співпереживання, розуміння проблем і прагнень інших людей є одними із основних засобів спілкування. Той, хто не розуміє і не відчуває інших, не вміє спілкуватись, адже, як відомо, однакових людей не існує. Кожен має свій характер, інтереси, кожен по-своєму сприймає навколишню дійсність. Вміння враховувати "момент настрою"–
це певний хист, ступінь емоційного розвитку журналіста [1]. І це вміння, на думку В. Рубана, залежить не від кількості прочитаного або побаченого, а від майстерності правильно зрозуміти це почуте, прочитане або побачене, осмислення значення своєї професії, нагромадження досвіду, фахових і життєвих знань, практики.
До сфери професійної майстерності журналіста входить уміння не лише уважно підійти до кожної окремої людини. Необхідно ще й добре розуміти своєрідність її запитів, інтересів, психологію мислення, побачити те, що не одразу впадає в око, але що вигідно відрізняє її від інших, робить самобутньою. Постійне спілкування з людьми, вивчення їх характерів, уподобань дають можливість уникнути штампа, знайти певний підхід до людини, викликати у неї довіру до себе, бажання розкрити свою душу. Але саме з цим тісно пов'язана проблема моральних принципів і норм у діяльності журналіста. Потрібно дуже уважно і обережно ставитися до слів, сказаних іншими людьми. Перед тим, як переповісти слова свого героя у матеріалі, журналіст повинен ретельно зважити усе сказане, адже під час довірливої розмови людина може сказати щось таке, що при обнародуванні завдасть їй шкоди. Тому журналіст перед тим, як публікувати матеріал має добре подумати, про що можна розповідати, а чому краще залишити поза увагою. "Саме в умінні визначати, про що можна говорити, а про що не можна і полягає професіоналізм журналіста" [4].
В умовах високого динамізму в усіх сферах життя журналістові потрібні не лише компетентність, а й глибокі знання соціально-психологічних мотивів людської поведінки, старанний аналіз і глибоке знання соціально-психологічних мотивів людської поведінки, об'єктивне висвітлення питань у своїх матеріалах. І додержання в них скурпульозної точності має бути непорушним законом.
Важливе місце у проблематиці професійної майстерності журналіста В. Рубан відводить питанням мови і стилю газетних матеріалів. Він підкреслює, що будь-який матеріал повинен бути і значним, і цікавим. Найзмістовніша стаття, подана в примітивній формі, не принесе користі, не викличе реакції у аудиторії, так само і беззмістовна публікація не дійде до серця і розуму читача, навіть якщо буде написана у найкращій формі. Немає ніякого сумніву, що преса тільки в тому випадку зможе завоювати нового читача, коли вона буде переходити від сухої дидактичної манери викладу і повчань до живих, напівбелестричних засобів.
Значну увагу Володимир Рубан приділяє такому поняттю як творчий пошук: "Тільки в творчому пошуку народжується справжня журналістика, а сили свого соціалнього впливу вона набуває при органічному поєднанні майстерності з пристрасним, цілеспрямованим пізнанням сучасності, процесів, що відбуваються у дійсності" [5].
Володимир Рубан виокремлює два види журналістської творчості: інформацію і публіцистику. Інформацію він у загальному визначає як передачу читачеві актуальних пізнавальних змістів, що стосуються дій людей, речей, явищ. Можна говорити про постійне збільшення кількості інформації, яку треба зібрати, обробити і передати. Якість інформації залежить від її повноти, достовірності і своєчасності. Кожна інформація збирається з певною метою і для досягнення цієї мети певним чином обробляється. Коли інформація у матеріалах поєднується з судженнями про події, факти і явища, то можна говорити про наявність елементів газетної публіцистики. "Головне у газетній публіцистиці
–
визначення суті явищ"–
пише В. Рубан [1]. Змістом публіцистики є висвітлення фактів, подій, явищ з певної точки зору і з метою викликати в читача певну реакцію.
Публіцистика
–
це актуальне, публічне висвітлення суспільних подій і явищ. Під актуальністю розуміється не тільки відображення того, що відбувається в даний момент, а й звернення до минулого чи майбутнього за умови, що оцінка має на меті вплив на погляди і питання, які розглядаються в даний момент. Володимир Рубан вважає, що використаня газетних жанрів пов'язане з проблемами професійної майстерності. Він зазначає, що розвиток цієї майстерності у журналіста йде нерівномірно, він не може одночасно охопити всі аспекти газетної роботи: вибір теми, її розробка, літературне оформлення, стиль і мова. Він здійснює творчий пошук, прагне виробити свій власний неповторний почерк.
Функцію журналіста В. А. Рубан визначає такою формулою: "Людина
–
людині
–
про людину" [6].
Володимир Андрійович Рубан говорить: "Журналістика вимагає від кожного, хто присвятив їй все життя, щоденної самовідданої праці і найменшої самозаспокоєності. Рідко і дуже ненадовго справжній працівник пера, до краю вимогливий, буває вдоволений тим, що йому вдалося зробити. Він завжди прагне до нового, свіжого, ще ненаписаного. І це почуття проносить через усе життя" [7].
Отже, нині маємо безліч тлумачень та способів навчання журналістській майстерності. Хтось наголошує на важливості "начитаності" журналіста, на літературному чиннику, хтось відстоює принципи "універсального журналіста". Володимир Рубан дотримувався думки, що професійна майстерність
–
це те, чого набуває журналіст у результаті титанічної праці. Також науковець говорив, що важливим є психологічний фактор: майстерність журналіста потрібно виплекати, виростити із вже закладених якостей: уваги, чуття міри, такту.
Не слід також забувати, що В. А. Рубан стоїть біля витоків журналістикознавства і в його працях сформулювані певні тези, що сьогодні звучать як аксіоми.
1. Рубан В. А. Полковенко В. В. Майстерність журналіста.
–
К.: Політвидав України, 1978.
–
103 с.
2. Рубан В. А. Перші масові робітничі газети // Журналістика, преса, телебачення, радіо: Республіканський міжвідомчий збірник. Питання історії, теорії і практики, 1976.
–
Вип. 1.
–
С. 85–97.
3. Рубан В. А. Свобода друку і шляхи її здійснення.
–
К.: КДУ, 1970.
–
106 с.
4. Рубан В. А. Печать Советской Украины // Многонациональная Советская журналистика.
–
М.: Мысль, 1975.
–
С.96
–
114.
5. Рубан В. А. І в труді, і в бою (50 років українській радянській пресі).
–
К.: Вид-во Київського університету, 1967.
–
216 с.
6. Рубан В. А. Свобода друку і шляхи її здійснення. Лекція "Теорія і практика радянської преси".
–
К., 1970.
–
105 с.
7. Рубан В. А. Правдистський гарт. В кн. Шляхом "Правди".
–
Х., 1972.
–
С.64–90.
8. Рубан В. А. Печать украинской ССР. // Многонациональная советская журналистика.
–
М.: Издательство МГУ, 1972.
–
С.75–99.
© Інститут журналістики. Усі права застережені
Посилання на матеріали цього видання під час їх цитування обов'язкові